因此，1941年6月伟大卫国战争爆发时的情况，是我军统帅部坚持的整个片面战略和军事理论方针没有预料到的，这就导致了一定程度的惊慌失措，使指挥员不能判明和驾驭已经发生的事件，不能掌握主动权。￠餿?飕,小¨税*徃￠ -哽.鑫′醉,全+多年来用以教育我军指挥人员的军事理论方针，依旧对军事观点产生影响，尽管这一方针早就与我国西部边境形成的战略现实相悖，至少与1940年秋季以后，即希特勒开始在波兰西部和东普鲁士集中兵力以后的战略现实相悖。

伟大卫国战争初期形成的情况要求采取完全不同的战略方针。但是，对于已经与进攻之敌进行殊死搏斗的军事指挥人员思想情绪的迅速变化，却没有以灵活的思想教育去解决——这种思想不受任何宣言的约束，允许自主定下他们认为在当时条件下应该定下的战役决心。这正是高级兵团指挥员在战争初期未能从我们的先进军事理论中得到好处的原因，而它本来是可以带来好处的。

况且，创立苏联军事理论并且能够以高超艺术贯彻这一理论的老一代经验丰富的军事首长已经消失，而在战争初期，受过战役训练的指挥员又明显不足。!咸.鱼?看,书- _首!发/因此，1941年夏季发生的悲剧有深刻的、与个人迷信密切相关的政治和战略上的原因。其后果极其严重，造成了巨大牺牲和惨重损失。

但是，由伟大的共产党领导的英雄的苏联人民能够消除战争第一阶段的严重后果。在消除这些后果后，苏军展开了一系列具有前所未见的战略规模的、光辉的大纵深战役。这些战役之所以能够出色地实施，除了有其他决定性因素外，还因为苏联先进军事理论早在战前就制定了这些战役的基本原则。这些战役丰富了军事理论，为它增添了许多新的内容，并建立了苏联军事学术的丰富宝库。

孔府藏书

发表时间： 2010-4-8 15:51:31

关于大纵深战役理论

M．B．扎哈罗夫

译者按：本文原载苏联《军事历史杂志》1970年第10期，是该杂志编者根据当时苏联国防部第一副部长兼武装力量总参谋长M．B．扎哈罗夫所写《战前年代的总参谋部》一书手稿整理而成。￠看-书+君? ?已*发-布^罪!新\章,劫,

作者马特维•瓦西里耶维奇•扎哈罗夫(1898—1972)，苏联元帅(1959)，两次苏联英雄(1945、1971)，教授(1948)。1918年参加红军。1919年毕业于莫斯科高级参谋学校。国内战争中任连长、营长等职。尔后曾任军区作战部长、团长。1928年、1933年两次进伏龙芝军事学院学习。1937年毕业于总参谋部军事学院。同年起先后任军区参谋长、总参谋长助理。卫国战争中历任集团军参谋长、方向总司令部参谋长、总后勤部副部长、方面军参谋长。战后在1945—1949年和1963—1964年两度出任总参谋部军事学院院长。1949年曾任副总参谋长，1952年出任总监察长，1953年起先后任军区司令员、驻德苏军总司令。1960—1963年和1964—1971年又两度出任国防部第一副部长兼总参谋长。

主要著作有：《布达佩斯—维也纳—布拉格》(1965年)、《论指挥军队的科学方法》(1967年)、《学者兼军人——论苏联元帅沙波什尼科夫》(1974年)等。

本文探讨了大纵深战役理论产生和发展的历史。作者认为，苏联军事科学最早制定了大纵深战役理论，这是当时苏联军事思想的最大成就。大纵深战役理论的萌芽在20年代后半期图哈切夫斯基、特里安达菲洛夫等人进行的研究中就已初见端倪，在1929年野战条令中也有所反映，伏龙芝军事学院学者、工农红军司令部参谋人员和一些著名军事领导人对这一理论原则的创立和检验作出了巨大贡献。可以认为1936年颁布新的野战条令是制定大纵深战斗和大纵深战役理论的最后步骤。

文章指出，大纵深战役包括几个阶段：突破战术防御阶段、将战术胜利发展为战役胜利阶段、发展战役胜利(战役追击)阶段。其中第一阶段是主要阶段。突破的要点是摈弃线式作战，对敌人实施大纵深打击，包括同时消灭、压制、牵制、合围和全歼敌主要集团。为使大纵深战役从第一阶段向后面